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张家明:首都教育是在不断解决问题中发展的

发布时间:20-11-01

新京报讯(记者 沙璐)1月16日下午,“扎实推进教育现代化改革 办好人民满意的教育”联组讨论会举行,19位市政协委员围绕教师待遇、高考改革、家校关系等教育热点问题先后发言。副市长张家明在会上表示,既要对我们的教育充满自信,同时也要善于发现发展中的矛盾、化解各类矛盾,为全面推进全市优质教育资源的均衡化工作提供良好的环境。


联组讨论会现场。新京报记者 王贵彬 摄 



“能马上解决的就马上解决”


联组会持续近两个半小时,19位委员争相发言,大多数时间张家明都在低头记录。张家明说:“听各位委员畅谈首都教育工作的方方面面,很受启发,深感责任重大,对今后的工作是个很大的鞭策。很多政协委员都是专业的教育工作者,长期在一线有很多感触和感想,我们也需要深入基层,了解一线的校长和教育工作者的实际工作情况和问题。”


张家明表示,教育历来是社会关注的重要话题,教育大计也是党之大计、国之大计,寄托着国家的未来和希望。“对我们的教育要充满自信,这些年来教育工作者为国家建设培育了一大批人才,中国之所以能够跻身世界前列,离不开教育、离不开人才,这些成绩都是有目共睹的,应该给予充分的肯定。”


张家明认为教育在前进中也存在着问题和矛盾。“我们要善于发现矛盾、不回避矛盾,积极化解矛盾。”听完19位委员的发言,张家明表示,市政协委员在教育方面具有高度的责任感和使命感,提出的问题都很实在。“我们把问题都记下来了,回去以后会认真进行梳理和研究,能马上解决的就马上解决,不能马上解决的我们着手研究,实在难以一时实现的可以作为课题和大家一起研究。”

 

现场表态“2019年教师节去职业院校看一看”


委员们的建言献策涉及教育的方方面面,张家明大多给予了回应。市政协委员欧阳继华提出,加强学校和家长之间的沟通,可以通过社会组织等方式来提升家校关系。“这个建议提的很好,办学问题不只是学校单方面的问题,需要社会共同关心、共同参与,共同来解决。”张家明说。


从教27年、当了21年班主任的金英华委员提出了教师待遇问题。她介绍,一线教师面临着“三高”,高强度的工作,高密度的任务,以及随之而来的高压力,却要“忍得住工资不涨,熬得住岁月沧桑”,她建议应不断提高教师的待遇。


对此,张家明回应称,教师待遇问题全市上上下下都非常关心,北京将根据现实情况认真研究这个问题。据了解,去年相关部门就多次到校园进行了调研。


市政协委员高东是一位职业教育工作者,她提出,职业教育是教育的重要方面,而北京市职业院校十几万的学生大多来自普通百姓家庭,希望加大对职业教育的关注力度,加快政策落地,提高职业教育质量。


“高东讲的很好,我非常赞同,职业学校是我们教育的重要一环,又是相对比较薄弱的一环,应该给予更多的关注。”张家明现场表示,2019年教师节将去职业院校看一看。


新京报记者 沙璐 王贵彬

见习编辑 陈径舟 校对 贾宁

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